1） 學(xué)科工具 一應(yīng)俱全：輕松解決數(shù)理化繪圖和函數(shù)繪圖問(wèn)題，改變?cè)祭L圖方式 
2） 互動(dòng)仿真實(shí)驗(yàn)：涵蓋中學(xué)所有動(dòng)手物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，擺脫器材限制 
3） 名師課堂 在線：名師同步視頻！總結(jié)題型，偉授方法，輕松教學(xué)
手機(jī)控制器，手機(jī)對(duì)PPT等office文檔實(shí)現(xiàn)顯示文檔切換和文檔內(nèi)翻頁(yè)，手機(jī)變身演講時(shí)的。遠(yuǎn)程控制，可以通過(guò)鼠標(biāo)，鍵盤(pán)即觸摸屏對(duì)遠(yuǎn)程投屏的PC實(shí)現(xiàn)反向?qū)崟r(shí)控制，如同操作本地電腦
IOS AirPlay，支持IOS和Mac設(shè)備通過(guò)AirPlay協(xié)議無(wú)線投屏，安裝任何App即可分享移動(dòng)終端畫(huà)面到大屏
電子白板，支持全屏批注，支持白板筆記編輯、分享等
網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，內(nèi)置定制瀏覽器，支持好的觸摸操作
融合團(tuán)隊(duì)合作，為您的工作空間賦能。幫助您的團(tuán)隊(duì)快、好、輕松的協(xié)同。如江智能會(huì)議平板提升會(huì)議效率，為您節(jié)省多的時(shí)間用于腦力激蕩。
隨時(shí)隨地開(kāi)展協(xié)同，視頻會(huì)議所需的一切硬件，全部集成在如江智能會(huì)議平板中。
交互無(wú)限制，使用協(xié)同白板分享您的思路。無(wú)論共處同一會(huì)議室或遠(yuǎn)程視頻，每個(gè)人都可以隨時(shí)參與。
輕松掌控團(tuán)隊(duì)會(huì)議行程，內(nèi)置app幫助您管理會(huì)議室的日程安排，規(guī)劃會(huì)議時(shí)間。通過(guò)會(huì)議平板和PC端均可管理日程。
一根電源線和一根網(wǎng)絡(luò)線即可開(kāi)啟交互會(huì)議，消除會(huì)議室中的混亂。借助如江智能會(huì)議平板無(wú)線投屏功能，可以從任何設(shè)備無(wú)線共享您的屏幕。多可以有4名用戶同時(shí)投射為四分屏。
業(yè)務(wù)發(fā)展依靠協(xié)同。如江智能會(huì)議平板以您從未想象過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)

多功能會(huì)議電子白板有哪些功能
1. 無(wú)線傳屏，多功能會(huì)議電子白板一定要無(wú)線的，擺脫投影/傳屏有線的束縛。投影的來(lái)源一是筆記本電腦，二是智能手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，大家需要在大屏投影分享的內(nèi)容，不僅僅來(lái)源于筆記本，很多資料還來(lái)源于個(gè)人的智能手機(jī)，無(wú)論是iphone還是android手機(jī)。在投影的同時(shí)，還能反向觸控筆記本。傳統(tǒng)投影儀連接hdmi線投影，人們必須停留電腦面前操作電腦，反向觸摸操作使得主講人盡情發(fā)揮，表現(xiàn)自如。各投影\傳屏源的筆記本能自由，便捷切換投影。
2. 單人不成會(huì)議，會(huì)議一定是多人的，那么多人多臺(tái)筆記本的投影切換就顯得尤為重要。能便捷的切換主講人的信號(hào)源，是智能會(huì)議平板的重要特性之一。
3. 便捷書(shū)寫(xiě)是會(huì)議里的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，從傳統(tǒng)的水性筆白板演變到智能白板，和以往的白板不同，多功能會(huì)議電子白板相比傳統(tǒng)白板加便捷，一般的觸摸一體機(jī)，雖然也有書(shū)寫(xiě)，但體驗(yàn)感相比傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)差了很多，主要體現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)延遲感長(zhǎng)，操作復(fù)雜。雖然增加了非常多的功能，但基本需求丟了。
4. 視頻會(huì)議，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的高速發(fā)展，遠(yuǎn)程視頻會(huì)議逐漸成為主流。智能會(huì)議平板必然要支持遠(yuǎn)程視頻會(huì)議功能。

智能會(huì)議平板遠(yuǎn)程培訓(xùn)解決方案
隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、信息傳遞的加速使得學(xué)習(xí)、充電、提高已經(jīng)成為人們?cè)絹?lái)越投入、越來(lái)越關(guān)注的內(nèi)容，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育與培訓(xùn)的需求也越發(fā)旺盛。而互聯(lián)網(wǎng)上常見(jiàn)的培訓(xùn)形式基本上都是頁(yè)面、下載教程等靜態(tài)內(nèi)容，無(wú)法滿足實(shí)時(shí)交互的教學(xué)內(nèi)容要求。
對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，如何提高員工素質(zhì)和能力、提高工作技能及學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，也是加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)和吸引人才的重要手段。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式、特別是異地培訓(xùn)，在時(shí)間、費(fèi)用上的消耗都是非?？捎^的，很難滿足企業(yè)快速發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)和人才的需求。
如江網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)為企業(yè)、機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人提供了實(shí)時(shí)交互的網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂。在這里，教與學(xué)的互動(dòng)可以得到直接的體現(xiàn)。講授者可以就他的講義、課件、文稿進(jìn)行講解、提問(wèn)，學(xué)生可以舉手發(fā)言和分組討論，實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”的師生互動(dòng)，就如同在教室一樣。
作為新型的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，如江網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)可以廣泛的應(yīng)用于以下方面：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)課堂、各種考試網(wǎng)上、合作伙伴及客戶培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)校、證券外匯培訓(xùn)、網(wǎng)上家教。
網(wǎng)絡(luò)教育與培訓(xùn)，可以集中和整合教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享的教學(xué)手段，在未來(lái)幾年中將會(huì)得到快速發(fā)展，如江網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)正是為您提供這種應(yīng)用和服務(wù)的平臺(tái)。

智能會(huì)議平板選購(gòu)
1. 外觀，必須是液晶屏一般來(lái)說(shuō)，一臺(tái)智能會(huì)議一體機(jī)硬件價(jià)值的部分就是一塊的液晶屏，因?yàn)橐壕恋膬?yōu)勢(shì)直接影響了智能會(huì)議平板的整機(jī)現(xiàn)象效果和使用體驗(yàn)，所以好的智能會(huì)議一體機(jī)一定是采用規(guī)格的液晶屏作為整機(jī)的核心硬件，所以這個(gè)可以作為重要的參考依據(jù)。目前市面上的觸摸屏采用的技術(shù)主要是電阻式、電容式和紅外式，顯示分辨率多事1080P和4K，但也有很多事“偽4K”屏。
2. 系統(tǒng)核心配置，穩(wěn)定、流暢、高清（這一項(xiàng)，建議大家在選購(gòu)個(gè)是要對(duì)配置有一定的了解，我們可以經(jīng)過(guò)多家的參數(shù)對(duì)比，可以看出配置優(yōu)勢(shì)）選擇智能會(huì)議一體機(jī)產(chǎn)品時(shí)選擇，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注系統(tǒng)是否穩(wěn)定流暢，尤其是一些視頻會(huì)議需要的會(huì)議室，智能會(huì)議一體機(jī)設(shè)備如果在開(kāi)會(huì)的時(shí)候突然卡死，場(chǎng)面真的會(huì)很尷尬；另外，畫(huà)質(zhì)音質(zhì)也不容忽視，高分辯率的畫(huà)質(zhì)和高品質(zhì)的音效不僅能抓住才會(huì)人員的注意力，還能讓開(kāi)會(huì)體驗(yàn)好，生動(dòng)逼真如共處一室。
如江科技溫馨提醒您：尊敬的客戶，如江科技每件出廠的貨品，會(huì)投遞和貨品等值得約1000~3000的保價(jià)費(fèi)，用于**親的貨物安全。
1、 開(kāi)箱通電驗(yàn)機(jī)：自提或煮送貨上門(mén)時(shí)，簽收前都必須當(dāng)場(chǎng)開(kāi)箱驗(yàn)貨，如果出現(xiàn)破壞和異常，一定要拒絕簽收，并時(shí)間拍照或錄視頻聯(lián)系我們處理。一旦簽收即代表認(rèn)可貨物完好，無(wú)法享受**。
2、 保留外包裝：木架、包裝紙箱、泡沫，請(qǐng)至少保存一個(gè)月，以免退換貨產(chǎn)生費(fèi)用，退換貨我們不承擔(dān)木架紙箱等的外包裝費(fèi)用
http://www.kiss-o.com